A wie…

Abholen und Bringen

Abholen

Gönnen Sie Ihrem Kind die Selbstständigkeit und lassen es möglichst, nachdem es den Schulweg kennt, alleine gehen. Wenn Sie Ihr Kind abholen müssen, warten Sie bitte vor dem Schulgebäude.

Bringen

Falls Sie Ihr Kind mit dem Auto zur Schule bringen, bitten wir Sie, nicht in die Einfahrt zum Haupteingang zu fahren. Sie können auf dem Dorfplatz oder an der Meyerhofstraße halten.

Anmeldung / Schulanmeldung

In Nordrhein-Westfalen beginnt das Kind, das bis zum Beginn des 30. September das sechste Lebensjahr vollendet hat, zum 1. August des gleichen Jahres schulpflichtig. Alle Kinder, die am 1. Oktober oder später sechs Jahre alt werden, sind erst im folgenden Kalenderjahr schulpflichtig. Bis zum 15. November eines Jahres müssen alle Kinder angemeldet sein, die im folgenden Jahr schulpflichtig sind. Wenn ein Kind schulpflichtig wird, erhalten die Eltern etwa zehn bis elf Monate vor Schulbeginn ein Schreiben vom Schulverwaltungsamt ihrer Stadt oder Gemeinde. Darin werden sie gebeten, ihr Kind an einer Grundschule anzumelden. Die Anmeldetage finden meist im Oktober statt, denn bis zum 15. November müssen alle Kinder, die im Folgejahr eingeschult werden, an einer Grundschule angemeldet sein. Dafür muss man das Familienstammbuch oder die Geburtsurkunde des Kindes und den Impfausweis des Kindes mitbringen. Bereits bei der Anmeldung sollten Eltern erwähnen, ob sie für ihr Kind einen Betreuungswunsch über die Unterrichtszeiten hinaus in der OGS oder der Randstunde wünschen.

Nach den Herbstferien im Jahr, bevor das Kind zur Schule kommen soll, findet in unserer Schule immer ein Informationsabend für Eltern der zukünftigen Erstklässler statt. Hier erhalten Eltern Informationen über die Arbeit an unserer Schule und lernen die Lehrer und Räumlichkeiten kennen.

Aufsicht

Die Aufsichtspflicht der Schule erstreckt sich auf die Zeit, in der die Schülerinnen und Schüler am Unterricht oder an sonstigen Schulveranstaltungen teilnehmen. Schülerinnen und Schüler, die sich auf dem Schulgrundstück aufhalten, sind während einer angemessenen Zeit vor Beginn und nach Beendigung des Unterrichts oder von sonstigen Schulveranstaltungen sowie in Pausen und Freistunden zu beaufsichtigen. Die Aufsichtspflicht der Schule erstreckt sich nicht auf den Weg zur Schule oder von der Schule nach Hause (Schulweg). (s. §7 Schulgesetz NRW).

Eine Frühaufsicht ist an der Grundschule Spradow ab 7.45 Uhr auf dem Schulhof.

Aula

Die Aula befindet sich im ersten Stock unseres Schulgebäudes, sie bietet Platz für 250 Zuschauer. Hier finden Schulveranstaltungen wie die z.B. die Einschulungs- und Entlassfeier und unsere Aulafeiern statt, in der die gesamte Schulgemeinschaft den Beiträgen aus den Klassen lauschen. Auch der regelmäßig stattfindende Besuch der „Jungen Oper“ findet auf der Bühne statt.

Zur technischen Ausstattung unserer Aula gehören auch ein festinstallierter Beamer und eine große Leinwand auf der Bühne sowie Mikrofone und Lautsprecher, die für verschiedene Präsentationen genutzt werden können.

Ausbildung

Die Grundschule Spradow ist Ausbildungsschule für angehende Lehrkräfte. Nach ihrem Studium absolvieren Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter bei uns den schulpraktischen Teil ihrer Ausbildung. Sie lernen den Unterricht zunächst begleitend kennen und übernehmen später mit Unterstützung ihrer Mentorinnen und Mentoren eigenverantwortlich Unterricht. Dabei arbeiten wir eng mit dem ZfsL Minden zusammen.

Darüber hinaus steht die Schule in enger Kooperation mit der Universität Bielefeld, so dass immer wieder Studenten im Rahmen von Praktika an der Schule sind.

Ausflüge

Während der Grundschulzeit besuchen unsere Klassen verschiedene außerschulische Lernorte. Darunter sind naturkundliche Orte wie das Biologiezentrum Gut Bustedt und der Tierpark Olderdissen, kulturelle Orte wie das Englische Theater im Universum und die Nordwestdeutsche Philharmonie in Herford, die Bücherei in Bünde und auch das naturwissenschaftliche Angebot „Teutolab“ am Freiherr-vom-Stein-Gymnasium.

Antolin

Antolin ist ein internetbasiertes Programm zur Leseförderung. Die Kinder lesen Bücher und beantworten anschließend Fragen zum Inhalt. So werden das Leseverständnis, die Lesemotivation und der sichere Umgang mit Texten gefördert. Antolin wird im Unterricht eingesetzt und kann auch zu Hause genutzt werden. Die Schülerinnen und Schüler erhalten hierfür ihre persönlichen Zugangsdaten von der Schule und können auf einem Computer, Tablet oder anderen geeigneten Endgeräten selbstständig üben.

 

B wie…

Betreuung

Seit dem Schuljahr 2026/2027 haben neu eingeschulte Grundschulkinder einen gesetzlichen Anspruch auf einen Betreuungsplatz im Offenen Ganztag. Dieser Rechtsanspruch wird schrittweise auf alle Jahrgänge der Grundschule ausgeweitet.

Beurlaubung / Befreiung vom Unterricht

+ Formular

(Text + Formular wird nachgereicht)

Beschwerdemanagement

(Text wird nachgereicht)

Bücherei

In unseren beiden Schülerbüchereien „Bücherwürmchen“ (Schwerpunkt Kl.1/2) und „Bücherwurm“ (Schwerpunkt Kl.3/4) können sich die Schülerinnen und Schüler regelmäßig aus einem umfangreichen Angebot Bücher ausleihen. Dies kann entweder im Rahmen eines Besuches mit der Klasse geschehen oder aber beim Besuch der „Lesepause“. Ein Büchereidienst aus den 3. und 4. Klassen

Bundesjugendspiele

(Text wird nachgereicht)

Bildungs- und Teilhabepaket (BuT)

Die Grundschule Spradow legt großen Wert darauf, dass alle Kinder an schulischen Veranstaltungen und Angeboten teilnehmen können. Familien mit geringem Einkommen können daher Leistungen aus dem Bildungs- und Teilhabepaket (BuT) beantragen. Das Bildungs- und Teilhabepaket unterstützt Kinder aus Familien mit geringem Einkommen dabei, an schulischen und außerschulischen Angeboten teilzunehmen. Anspruch können Familien haben, die beispielsweise Bürgergeld, Wohngeld, Kinderzuschlag, Sozialhilfe oder Leistungen nach dem Asylbewerberleistungsgesetz erhalten. Dazu muss zuerst ein Grundantrag ausgefüllt werden.

+ Formular („Grundantrag BuT“)

Unsere Schulsozialarbeiterin Frau Julia Reimüller unterstützt Sie gerne dabei.

Sprechzeiten:           Donnerstag 8:00 Uhr – 8:45 Uhr (1. Stunde) und

12:30 Uhr – 13:15 Uhr (6. Stunde)

Kontaktdaten:           0160/967 208 07

Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein..

Sehr ausführliche und gute Informationen können Sie auf der Webseite des Jobcenters Herford nachlesen:

https://www.jobcenter-herford.de/leistungen/kinder-und-jugendliche

Oder auch auf der Webseite des Kreises Herford:

https://service.kreis-herford.de/detail/-/vr-bis-detail/dienstleistung/443/show

 

C wie…

Computer, iPads und digitale Medien

Digitale Medien sind ein fester Bestandteil des Unterrichts an der Grundschule Spradow. Die Schülerinnen und Schüler lernen den verantwortungsvollen Umgang mit Tablets, Computern und verschiedenen digitalen Lernangeboten. Dabei stehen sowohl die Förderung der Medienkompetenz als auch der sichere Umgang mit digitalen Medien im Mittelpunkt.

Unsere Schule ist hierfür gut ausgestattet. Den Schülerinnen und Schülern stehen 120 iPads sowie 28 Notebooks zur Verfügung, die von allen Jahrgängen im Unterricht genutzt werden können. Die digitalen Endgeräte unterstützen das Lernen, Üben, Recherchieren, Gestalten und Präsentieren.

Chronische Erkrankungen

Bitte informieren Sie die Klassenlehrerin oder den Klassenlehrer umgehend, wenn Ihr Kind an einer chronischen Erkrankung leidet oder während der Schulzeit auf Medikamente angewiesen ist. Nur so können notwendige Vorkehrungen getroffen und eine angemessene Unterstützung Ihres Kindes sichergestellt werden. Bitte teilen Sie der Schule auch wichtige Hinweise für Notfallsituationen mit.

 

D wie…

Demokratie

Da Demokratie „gelernt sein will“, haben wir an unserer Schule verpflichtende Gremien eingeführt:

Im Klassenrat, im Schülerparlament und im täglichen Miteinander lernen die Schülerinnen und Schüler, Verantwortung zu übernehmen, andere Meinungen zu respektieren und Konflikte fair zu lösen. Demokratiebildung ist ein wichtiger Bestandteil unseres Schullebens und trägt dazu bei, die Kinder zu selbstständigen, verantwortungsbewussten und toleranten Menschen zu erziehen.

Klassensprecher

• Ab der 1. Klasse werden eine Klassensprecherin / ein Klassensprecher und eine Vertreterin / ein Vertreter in jeder Klasse von allen Kindern aus der jeweiligen Klasse gewählt. Das Amt gilt für ein Schuljahr.

Klassenrat

• Der Klassenrat tagt wöchentlich und wird zunächst unter der Anleitung der Klassenlehrerin und unser Schulsozialarbeiterin angeleitet.
• Der Klassenrat läuft nach selbst erarbeiteten Regeln ab.
• Im Klassenrat gestalten die Schülerinnen und Schüler einer Klasse ihr Zusammenleben. Bei der Besprechung für sie relevanter Themen, trainieren sie ihre Kommunikationsfähigkeiten und Sozialkompetenz.
• Die Themen werden von den Schülerinnen und Schülern je nach aktueller Lage eingebracht.

Schülerparlament

• Das Schülerparlament besteht aus allen Klassensprechteams der gesamten Schule und trifft sich in regelmäßigen Abständen.
• Gemeinsam mit der Schulleitung und der Schulsozialarbeiterin besprechen sie aktuelle Themen aus ihrem Schulalltag, die vorher in den Klassenräten zusammengetragen wurden. Sie machen Vorschläge für Verbesserungen und planen Aktivitäten und es werden gemeinsame Absprachen per Abstimmung getroffen.
• Die Ergebnisse tragen die Klassensprecherteams dann wieder in die Klassen zurück.

Dienste

In jeder Klasse übernehmen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Dienste und kleine Aufgaben für die Klassengemeinschaft. Dazu können beispielsweise der Tafel-, der Ordnungs-, der Bücher- und der Pflanzendienst oder andere Aufgaben gehören. Auch Dienste für die Schulgemeinschaft werden ausgeführt, wie z.B. der Flurdienst, der Ausleihdienst für die Pausenspielzeuge sowie der Mülldienst für den Schulhof.

Durch die Übernahme von Diensten lernen die Kinder, Verantwortung zu übernehmen und einen wichtigen Beitrag für das gemeinsame Schulleben zu leisten.

Deutsch als Zweitsprache (DaZ)

Viele Kinder wachsen mehrsprachig auf. Schülerinnen und Schüler, die Deutsch als Zweitsprache lernen, werden an unserer Schule gezielt gefördert. Durch zusätzliche Sprachförderangebote unterstützen wir sie dabei, ihre Deutschkenntnisse weiterzuentwickeln und erfolgreich am Unterricht teilzunehmen. Mehrsprachigkeit betrachten wir dabei als Bereicherung für unsere Schulgemeinschaft.

Die Förderung erfolgt je nach Bedarf im Unterricht oder in besonderen Fördergruppen.

Differenzierung

Als Schule des Gemeinsamen Lernens ist es uns wichtig, dass alle Kinder – unabhängig von ihren Voraussetzungen – gemeinsam lernen und dabei die Unterstützung erhalten, die sie für ihren Lernerfolg benötigen

Kinder lernen unterschiedlich schnell und auf verschiedene Weise. Deshalb werden die Lernangebote an die individuellen Fähigkeiten und Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler angepasst. Dies nennt man Differenzierung. Bei der inneren Differenzierung arbeiten die Kinder innerhalb der Klasse an unterschiedlichen Aufgaben, mit verschiedenen Hilfen oder in ihrem eigenen Lerntempo. Bei der äußeren Differenzierung lernen einzelne Kinder zeitweise in kleineren Gruppen oder erhalten zusätzliche Förderangebote.

 

E wie…

Einschulung

Die Einschulung der neuen Erstklässler findet immer am zweiten Schultag nach den Sommerferien statt. Gestartet wird um 9.30 Uhr mit einem Gottesdienst in der Evangelischen Kirche gegenüber unserer Schule. Im Anschluss daran werden die Schülerinnen und Schüler und ihre Eltern von der Schulgemeinschaft vor der Schule in Empfang genommen. Sie gehen durch ein Spalier und werden mit lautstarkem Applaus begrüßt. In der Aula findet dann die Einschulungsfeier statt, die von den Zweitklässlern gestaltet wird. Danach haben die „I-Männchen“ ihre erste Unterrichtsstunde in ihren neuen Klassen. In dieser Zeit laden die zweiten Klassen die Einschulungseltern zu Kaffee und Kuchen ein.

Elternmitwirkung und Elternmitbestimmung

Eine vertrauensvolle Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule ist eine wichtige Grundlage für den Lernerfolg der Kinder. Eltern sind herzlich eingeladen, das Schulleben aktiv mitzugestalten und sich in den verschiedenen Mitwirkungsgremien der Schule einzubringen.

Klassenpflegschaft (Elternabend)

• Alle Eltern einer Klasse sind Mitglieder.
• Gewählt werden zu Beginn des Schuljahres und in jeder Klasse ein/e Vorsitzende/r und ein/e Stellvertreter/in.
• Hier werden Informationen zu Lerninhalten und Lernzielen, zu Projekten und Schulaktivitäten, wie z.B. Schulfesten, ausgetauscht und diskutiert. Auch klasseninterne Ausflüge werden hier geplant.
• Wir wünschen uns sehr, dass Sie an den Elternabenden teilnehmen (2-mal im Jahr), für die Belange Ihrer Kinder. Falls Sie verhindert sind, schicken Sie bitte einen Vertreter oder informieren Sie sich bei den anderen Eltern über die besprochenen Inhalte.

Schulpflegschaft

• Die Vorsitzenden der Klassenpflegschaften sind Mitglieder, die Stellvertreterinnen und -vertreter können beratend teilnehmen.
• Gewählt wird hier ebenfalls ein/e Vorsitzende/r und ein/e Stellvertreter/in der Schulpflegschaft sowie ein/e Vertreter/innen für die Schulkonferenz.

Schulkonferenz

• Die oder der Vorsitzende der Schulpflegschaft sowie die durch die Schulpflegschaft gewählten Elternvertreterinnen und -vertreter gemeinsam mit gewählten Lehrervertreter/innen bilden gemeinsam dieses Gremium.

Informationen können gut zusammengefasst auf folgender Seite nachgelesen werden:

https://www.qua-lis.nrw.de/erwachsenenbildung/elternmitwirkung-nrw

+ Formular („Broschüre rund um Elternmitwirkung“)

Elternaktivitäten

An der GS Spradow hat die Mitarbeit der Eltern eine gute Tradition. An vielen Stellen bringen sich Eltern ein, um die Schule und ihre Kinder zu unterstützen. Zentrale Punkte sind hier die Klassen- und Schulpflegschaft und insbesondere auch die Mitgliedschaft im Förderverein der Grundschule Spradow e.V. (s. Förderverein).

An vielen Punkten im Laufe des Schuljahres können Eltern das Schulleben unterstützen. Zum einen bei der Planung und Gestaltung von klasseninternen Aktivitäten wie Ausflügen oder der Vorbereitung der Spradower Weihnacht auf dem Dorfplatz neben der Schule (s. Spradower Weihnacht). Zum anderen bei schulischen Veranstaltungen wie z.B. der Cafeteria beim Sponsorenlauf.

Eltern-Kind-Sprechtag

Unsere Eltern-Kind-Sprechtage finden 2-mal im Jahr (im März/April und im Oktober/November) statt. Sie werden per Elternbrief rechtzeitig über die genauen Termine informiert. Gemeinsam mit dem Kind wird über den individuellen Leistungsstand und das Arbeitsverhalten gesprochen. Im 4. Schuljahr beraten zudem die Lehrer gemeinsam mit den Eltern den Übergang in die weiterführende Schule.

Zusätzlich zu den Sprechtagen haben die Lehrkräfte noch Sprechstunden, zu denen Sie sich anmelden können.

Englischunterricht

Ab dem 3. Schuljahr erhalten alle Schülerinnen und Schüler wöchentlich drei Stunden Englisch. Der Englischunterricht wird von Fachlehrkräften erteilt. In der Grundschule stehen zunächst die Entwicklung von Interesse und Freude am Sprachenlernen und der kommunikativen Handlungskompetenz im Vordergrund. Schülerinnen und Schüler sollen befähigt sein, die Sprache handlungsorientiert in Alltagssituationen anzuwenden. Dabei ist das Hör- und Hörsehverstehen und das aktive Sprechen die Basis für das Sprachenlernen. Die Leistungen im Englischunterricht werden benotet und sind versetzungsrelevant.

 

F wie…

Förderverein Grundschule Spradow e.V.

Der Förderverein unserer Schule setzt sich mit großem Engagement in vielen Bereichen unseres Schullebens ein. Dabei unterstützt er uns finanziell, z.B. durch den Kauf von Pausenspielzeug, bei der Realisierung von Projekten wie der Zirkusprojektwoche oder bei der Anschaffung unseres schuleigenen Schulplaners. Unterstützen auch Sie den Förderverein, indem Sie Mitglied werden!

Auch die aktive Mithilfe bei Veranstaltungen, wie z.B. beim Kaffee- und Kuchenverkauf in der Cafeteria bei Veranstaltungen ist willkommen!

+ Formular („Flyer Förderverein der GS Spradow“)

https://www.foerderverein-spradow.de/

Förderverein Spradow 2000

Der Förderverein „Spradow 2000“ ist ein Verein der Gemeinde Spradow, der es sich zur Aufgabe gemacht, die Gemeinschaft in Spradow durch eine Vielzahl von Veranstaltungen und Aktivitäten zu fördern und zu stärken. Die Grundschule Spradow wird regelmäßig durch Spenden dieses Vereins unterstützt. Gemeinsam mit dem Förderverein „Spradow 2000“ führen wir unseren jährliche Umwelttag im Herbst mit allen Schülerinnen und Schülern durch. Ausgerüstet mit Sammelzangen, Handschuhen und Müllsäcken wird achtlos weggeworfener Müll in der Schulumgebung aufgesammelt. Der Verein organisiert auch die Spradower Weihnacht auf dem Dorfplatz neben der Schule.

https://spradow2000.de/

Fotografieren und Filmen

Bitte beachten Sie die Datenschutz- und Persönlichkeitsrechte aller Kinder. Bei schulischen Veranstaltungen dürfen Eltern grundsätzlich nur ihr eigenes Kind fotografieren oder filmen. Fotos oder Videos anderer Kinder dürfen ohne Zustimmung der Erziehungsberechtigten nicht aufgenommen oder veröffentlicht (in sozialen Medien wie z.B. WhatsApp, Instagram) werden. Für Fotos zu Präsentation auf der Homepage holen wir bei der Schulanmeldung die Einwilligung der Erziehungsberechtigten ein (gem. DSGVO).

Die rechtliche Grundlage ist vor allem das Recht am eigenen Bild nach §22 KUG, ergänzt durch die Datenschutzregeln der DSGVO und Schulgesetze des Landes NRW. Für Schulveranstaltungen gilt praktisch: Eltern dürfen Fotos für rein private und familiäre Zwecke machen.

Frühstück

Ein gesundes Frühstück ist wichtig, um gut und konzentriert lernen zu können. Ihr Kind sollte daher zu Hause in aller Ruhe frühstücken, bevor es zur Schule kommt.

Erst nach der zweiten Stunde findet die gemeinsame Frühstückspause im Klassenraum statt. Bitte geben Sie Ihrem Kind dafür ein ausgewogenes Frühstück mit zur Schule. Dieses sollte aus Brot, Obst und/oder Gemüse und einem Getränk (keine süßen Getränke, am besten Wasser) bestehen.

Ein gesundes Schulfrühstück ist sehr wichtig für den Lernerfolg der Kinder. Nur so erhalten sie die nötige Energie, um dem Unterricht aufmerksam folgen zu können.

Fundsachen

(Text wird nachgereicht)

 

G wie…

Gemeinsames Lernen

Seit dem Schuljahr 2015 / 2016 sind wir eine Schule des Gemeinsamen Lernens. In allen Jahrgängen werden Kinder mit und ohne sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf unterrichtet. Die unterschiedlichen sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfe können sich auf die Bereiche Lernen, emotionale und soziale Entwicklung oder auch auf die geistige Entwicklung richten. Unsere Sonderpädagogin unterstützt die Lehrkräfte durch Beratung und fördert die jeweiligen Schülerinnen und Schüler durch individuelle Förderung ganz nach ihren Förderschwerpunkten und Bedarfen.

Geschlechtersensible Bildung

Schulen in NRW sind durch Gesetze, Rahmenvorgaben, Richtlinien und Erlasse zu geschlechtersensibler Bildung und Erziehung verpflichtet.

An unserer Schule werden alle Kinder mit ihren individuellen Stärken, Interessen und Persönlichkeiten wertgeschätzt. Wir achten darauf, dass Mädchen und Jungen sowie Kinder mit unterschiedlichen Lebensentwürfen die gleichen Chancen erhalten und sich frei entwickeln können. Respekt, Toleranz und ein wertschätzender Umgang miteinander sind wichtige Grundlagen unseres Schullebens. Die Schule verwendet eine geschlechtersensible und diskriminierungsfreie Sprache. Dabei orientiert sie sich an den Vorgaben des Schulgesetzes NRW, des Landesgleichstellungsgesetzes NRW sowie den einschlägigen schulischen Richtlinien.

Weiterführende interessante Informationen kann man hier nachlesen:

https://www.qua-lis.nrw.de/schulentwicklung/uebergreifende-themen/gendersensible-bildung/rechtliche-grundlagen

 

H wie…

Handy und Smartwatch

(Text wird nachgereicht)

Hausaufgaben / Lernzeit

(Text wird nachgereicht)

 

I wie…

Individuelle Förderung

Individuelle Förderung bezieht sich auf alle Schülerinnen und Schüler. Dabei zielt individuelle Förderung auf die optimale Gestaltung individueller Lernprozesse, damit der Lerngewinn für die Schülerinnen und Schüler so groß wie möglich ist. Basis dafür ist §1 des Schulgesetzes NRW „Recht auf Bildung, Erziehung und individuelle Förderung“.

Ab dem 1. Schuljahr wird jede Schülerin und jeder Schüler an unserer Schule seinen individuellen Bedürfnissen entsprechend (oft in kleineren Gruppen) gefördert. Es werden visuelle Wahrnehmungs-, Sprach- und Leseförderung sowie weitere Fördergruppen bei Bedarf angeboten. Die Förderung wird zum Teil von unserer sozialpädagogischen Fachkraft für die Schuleingangsphase durchgeführt. Im 2., 3. und 4. Schuljahr werden ebenfalls bei Bedarf zusätzliche Förderkurse (Lesen, Schreiben, Rechnen) angeboten.

Impfpflicht / Impfschutz

Nach dem Masernschutzgesetz vom 1.03.2020 müssen Kinder bei Eintritt in die Schule einen Nachweis über die Masern-Impfung bzw. -Immunität erbringen. Dies gilt ebenfalls für alle Beschäftigten in der Schule.

Schülerinnen und Schüler können ihren Masernschutz über den Impfausweis, das „Gelbe Kinderuntersuchungsheft“ oder ein ärztliches Attest nachweisen. Letzteres gilt insbesondere für Kinder, die durch erlittene Krankheit bereits gegen Masern immunisiert sind. Die Schülerinnen und Schüler müssen ihren Nachweis der Schulleitung vorlegen. Schon bei der Schulanmeldung erstellen wir uns davon eine Kopie von dem entsprechenden Dokument und verwahren dieses als Nachweis in die Schülerakte.

Kinder aus der Ukraine können zunächst auch ohne Impfnachweis die Schule besuchen, müssen diesen aber innerhalb eines Monats nachreichen.

IServ

Wie alle Bünder Grundschulen und z.T. auch weiterführende Schulen, nutzen auch wir zur sicheren Kommunikation zwischen Schule und Elternhaus die Schulplattform IServ. IServ entspricht dem hohen Standard der DSGVO, stellt eine sichere Datenspeicherung dar und ist einfach zu bedienen.

An unserer Schule erhalten alle Schüler einen Schüler-Account. Ab dem nächsten Schuljahr nutzen wir u.a. für das Versenden von Elternbriefen auch einen Eltern-Account. Daher sollten Eltern sehr regelmäßig die Nachrichten durchsehen, um die aktuellen wichtigen Informationen zu lesen. In IServ lassen sich auch u.a. Texte und Dateien erstellen und abspeichern oder Videokonferenzen führen. Im Rahmen der Medienerziehung lernen die Schüler im 3. und 4. Schuljahr natürlich auch den Umgang mit IServ kennen. Sie schreiben z.B. E-Mails oder speichern selbst erstellte Dokumente ab.

+ Formulare („IServ Einwilligungserklärung“ + „IServ Nutzungsordnung“)

 

J wie…

JeKits

JeKits steht für „Jedem Kind Instrumente, Tanzen, Singen“. Das Programm ermöglicht den Kindern einen spielerischen Zugang zu Musik und kultureller Bildung. Die Grundschule Spradow arbeitet innerhalb des JeKits-Projekts mit der Musikschule Bünde zusammen. Im ersten Schuljahr erhalten alle Erstklässler eine Musikstunde, die von einer Musikschullehrerin oder einem Musikschullehrer der Stadt Bünde durchgeführt wird. Ab dem zweiten Schuljahr können sich die Schülerinnen und Schüler für das Erlernen eines Musikinstruments (z.B. Klarinette, Keyboard oder Trompete) entscheiden. Der Unterricht dazu wird in der Grundschule zumeist im Anschluss an den Unterricht durchgeführt. Die Teilnahme am JeKits-Projekt im 2., 3. und 4. Schuljahr ist freiwillig und kostenpflichtig.

Falls Sie an weiteren Informationen der Musikschule Bünde interessiert sind, können Sie hier nachlesen:

https://musikschule.buende.de/

 

K wie…

Kita&Co

Unsere Schule und die drei Spradower Kitas – die AWO-Kindertagesstätte/Familienzentrum Spradow, die Additive Kindertagesstätte Abenteuerland und der Evangelische Kindergarten Spradow – nehmen am Bildungsprogramm „Kita&Co.“ zum Übergang von der Kita zur Grundschule des Kreises Herford teil. Gemeinsam gestalten wir Aktionen wie z.B. die Lesepatenschaften und den Schnupperunterricht für die Kinder. Auch verschiedene Themenabende – z.B. „Mathematik zum Anfassen“ - für Eltern, Erzieher und Lehrkräfte haben wir schon gemeinsam erfolgreich durchgeführt.

Klassenfahrten

(Text wird nachgereicht)

Kooperationen

(Text wird nachgereicht)

Krankmeldung / Entschuldigungen

Fehlt ihr Kind wegen Krankheit in der Schule, müssen Sie die Schule und ggf. die OGS umgehend benachrichtigen. Dies sollte telefonisch im Sekretariat in der Zeit zwischen 7.30 Uhr bis 7.45 Uhr geschehen oder Sie schreiben diese Information per Mail an die Klassenlehrerin. So wissen wir, warum Ihr Kind nicht zum Unterricht erscheint. Ist das Kind wieder gesund, legt es der Klassenlehrerin eine schriftliche Entschuldigung mit Dauer des Fehlens vor. Nutzen Sie dafür bitte die entsprechenden Seiten im Schulplaner Ihres Kindes.

Unmittelbar vor und nach den Ferien ist immer eine ärztliche Bescheinigung erforderlich.

Kann ihr Kind aus gesundheitlichen Gründen nur nicht am Sport- oder Schwimmunterricht teilnehmen, teilen Sie uns dies bitte auch genau mit.

 

L wie…

Läuse / Kopfläuse

Alle Jahre wieder gibt es Kopfläuse. Bitte melden Sie dies sofort der Schule, damit die Klasse des Kindes informiert werden kann, um einer weiteren Verbreitung entgegenzuwirken. Lesen Sie sich auch das Infoblatt gut durch und führen Sie eine Behandlung mit einem entsprechenden Kopflausmittel durch.

+ Formular („Infoblatt Kopfläuse“)

Leistungsbewertung

(Text wird nachgereicht)

Leitbild der Grundschule Spradow

(Text wird nachgereicht)

 

M wie…

Medienkompetenz

Medienkompetenz bedeutet, digitale Medien sicher, verantwortungsvoll und sinnvoll zu nutzen. An der Grundschule Spradow lernen die Schülerinnen und Schüler den Umgang mit Tablets, Computern und digitalen Lernprogrammen. Dabei üben sie, Informationen zu finden, digitale Werkzeuge zum Lernen einzusetzen und Regeln für einen sicheren Umgang mit Medien allgemein und auch sozialen Medien zu beachten. (s. Computer, iPads und digitale Medien)

Medikamente

Grundsätzlich dürfen alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Schule einem Kind keine Medikamente verabreichen. Sollte Ihr Kind selbstständig Medikamente einnehmen müssen, muss dies der Schule umgehend schriftlich mitgeteilt werden.

(s. auch chronische Erkrankungen)

 

N wie…

Newsletter

Alle drei Monate erscheint unser Newsletter „Einblick“. Hier erhalten Sie Einblicke über Personen, die neu an unserer Schule arbeiten, über wichtige aktuelle Themen oder Termine und natürlich andere interessante Infos. Den Newsletter erhalten alle Eltern automatisch über IServ.

Notfälle

Hat sich ein Kind verletzt, leisten wir in der Schule Erste Hilfe. In ernsteren Fällen werden die Eltern umgehend telefonisch informiert. Damit wir Sie oder eine andere Vertrauensperson erreichen können, benötigen wir neben Ihrer häuslichen eigenen Telefonnummer auch Notfallnummern von mindestens einer anderen Vertrauensperson (Oma, Opa etc.). Sollte eine ärztliche stationäre Versorgung nötig sein, wird diese von uns veranlasst. Falls die Eltern oder die Vertrauensperson nicht erreichbar sind, erfolgt die Begleitung durch eine Lehrkraft.

 

O wie…

Offenheit

Eine gute Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule ist uns wichtig. Bitte kommen Sie bei Problemen und Fragen offen auf die Lehrkräfte und die Schulleitung zu. Auch wenn es Anregungen, Beschwerden oder Nachfragen gibt, stehen wir Ihnen gerne zu einem persönlichen Gespräch zur Verfügung

Oper

Der Besuch der „Jungen Oper“ findet im zweijährigen Rhythmus an unserer Schule statt. Durch die Vorbereitung des gezeigten Stückes im Unterricht und die anschließende Aufführung auf der Bühne in unserer Aula, werden unsere Schülerinnen und Schüler auf altersgerechte Weise an die Welt der klassischen Musik und des Theaters herangeführt. In den letzten Jahren konnten wir begeistert den Opern „Der Freischütz“, „Bastien und Bastienne“, „Die Zauberflöte“ und „Hänsel und Gretel“ zuhören und zusehen. In jeder Oper haben sogar Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen einen kleinen Auftritt mit den Sängern und Schauspielern auf der Bühne. Um diesen Besuch zu realisieren, unterstützt uns der Förderverein bei der Finanzierung.

 

P wie…

Parken

Bitte parken Sie beim Bringen und Abholen Ihres Kindes auf dem Dorfplatz. Das gilt auch am Nachmittag. Auch die Einfahrt zum Haupteingang ist für Elternautos nicht erlaubt, da sich hier auch die Einfahrt zu einem privaten Nachbargebäude befindet.

Patenklasse

Zum Start in das erste Schuljahr werden die neuen Erstklässlerinnen und Erstklässler durch eine Patenklasse unterstützt. Schülerinnen und Schüler der Klasse 4 übernehmen hierbei eine Patenschaft für ein Kind aus der ersten Klasse und stehen ihrem Patenkind als Ansprechpartner oder auch als Spielpartner in den Pausen zur Verfügung. So erleichtert es ihnen das Einleben in den neuen Schulalltag. Während des ersten Schuljahres finden auch immer wieder gemeinsame Aktivitäten der beiden Patenklassen statt. Sie verbringen z.B. die Frühstückszeit miteinander oder sie trainieren das Lesen.

Pause

Neben der Frühstückspause im Klassenraum gibt es die beiden großen Pausen, die die Schülerinnen und Schüler auf dem Schulhof verbringen. Dort befinden sich in einem großen grauen Container verschiedene Spielmaterialien, die sich die Kinder mit der eigenen Ausleihkarte auszuleihen können. Die Kinder der 3. und 4. Klassen betreuen die Ausleihe.

Weitere kleinere Pausen am Schulvormittag werden gemacht, wenn sie benötigt werden: Toilettenpause, Trinkpause, Flitzepause…

Ein besonderes Pausenläuten zeigt die Regenpause an. Wenn bei starkem Regen oder Gewitter die Hofpause nicht draußen stattfinden kann, halten sich die Kinder in dieser Zeit in ihren Klassenräumen auf. Sie können dort spielen, lesen oder malen.

Postmappe

Informationen und Briefe an alle Eltern unserer Schülerinnen und Schüler werden in der Regel über IServ verschickt. Bei einigen Informationen nutzen wir jedoch auch die Postmappe, die jedes Kind besitzt, z.B. wenn es Abschnitte zum Ausfüllen auf Elternbriefen gibt oder Geld für einen Ausflug eingesammelt wird. Diese Dinge werden dann über die Mappe an die Klassenlehrer wieder zurückgegeben. Daher sollten Eltern sehr regelmäßig die Postmappe durchsehen, um die aktuellen wichtigen Informationen zu lesen.

Prävention / Kinderschutz

Unsere Schule nimmt alle zwei Jahre an dem Präventionsprogramm „Mein Körper gehört mir“ teil. Das theaterpädagogische Konzept zur Vorbeugung von sexueller Gewalt gegen Kinder wird von der Theaterpädagogischen Werkstatt Osnabrück im 3. und 4. Schuljahr durchgeführt. Ein Informationsabend für Eltern ergänzt das Programm.

Durch Spielszenen von Situationen aus dem Alltag lernen die Schülerinnen und Schüler selbstwirksam zu handeln, die eigenen Gefühle einzuordnen, Grenzüberschreitungen zu erkennen, „Nein“ zu sagen und im Ernstfall aktiv Hilfe zu holen.

Für das 1. und 2. Schuljahr ist die Theaterpädagogische Werkstatt mit dem Stück „Die große Nein-Tonne“ an unserer Schule zu Gast. In diesem Programm geht es auch schon darum, Gefühle wahrzunehmen, zwischen einem „Ja“- und einem „Nein“-Gefühl zu unterscheiden und auch die persönlichen Grenzen zu erkennen, um Kinder stark gegen Übergriffe zu machen.

https://www.tpwerkstatt.de

 

Q wie…

Qualität

(Text wird nachgereicht)

 

R wie…

Religionsunterricht

An unserer Schule wird evangelischer Religionsunterricht erteilt. Wir begrüßen es sehr, dass in den ersten beiden Schuljahren fast alle Schülerinnen und Schüler egal welcher Religionszugehörigkeit am Unterricht teilnehmen. Die katholischen Kinder nehmen in Absprache mit den Eltern am evangelischen Religionsunterricht teil. Kinder, die aus religiösen Gründen nicht am Religionsunterricht teilnehmen wollen oder sollen, müssen den Antrag auf Abmeldung vom Religionsunterricht abgeben.

+ Formular (wird nachgereicht)

 

S wie…

Schnupperunterricht

In der Zeit zwischen den Oster- und Sommerferien laden wir die Kindergartenkinder, die im neuen Schuljahr bei uns eingeschult werden zum Schnupperunterricht ein. Dabei erleben die Kinder je eine Schulstunde im Klassenraum und in der Turnhalle mit dem 2. Schuljahr mit. Auch die Frühstücks- und Hofpause verbringen sie mit den Grundschülern. So erhalten die Kinder einen ersten Eindruck vom Schulalltag.

Schuleingangsphase in NRW

(Text wird nachgereicht)

Schulplaner

Jedes Kind bekommt jährlich einen (verpflichtenden) Schulplaner. Dieses Heft dient zum täglichen Eintragen der Hausaufgaben. Zudem befinden sich dort weitere wichtige Informationen für den Schulalltag (u.a. Einträge von Entschuldigungen bei Krankheit, Schulregeln, Stundenplan). Dank der finanziellen Unterstützung unseres Fördervereins und einer Spende der Kreissparkasse Herford bleibt der Anschaffungsbetrag für die Eltern sehr gering.

Schulregeln

Um miteinander leben, lernen und arbeiten zu können, gelten an unserer Schule verbindliche Regeln. Wir achten auf respektvollen Umgang mit allen Menschen und Sachen. Klassen-, Gebäude- und Schulhofregeln und -dienste ordnen unser Zusammensein. Dabei begleitet uns „Das kleine WIR“ (nach den Büchern von Daniela Kunkel). Das Gemeinschaftsgefühl – das „WIR“ – wird dabei gestärkt, wenn die Schülerinnen und Schüler z.B. Rücksicht nehmen, freundlich miteinander reden oder Dinge teilen und es wird leider geschwächt durch z.B. Streit oder gemeine Worte. Bei Verstößen gegen die Regeln wird immer durch die Schule reagiert.

Schwimmunterricht

(Text wird nachgereicht)

Schulsozialarbeiter

Das Team der Grundschule wird von unseren zwei Schulsozialarbeiterinnen Frau Enns und Frau Reimüller unterstützt. Neben der Durchführung des Klassenrates bieten sie auch Schüler-Sprechstunden an, zu denen sich die Schülerinnen und Schüler anmelden können. Sie beraten u.a. auch Sie als Eltern zu Angeboten des Bildungs- und Teilhabepakets (BuT).

(s. Bildungs- und Teilhabepaket)

Sozialpädagogische Fachkraft für die Scheineingangsphase

Unsere Schulsozialpädagogin Frau Rasche unterstützt die Arbeit in der Schuleingangsphase. Sowohl im Klassenverband als auch in individuellen Lerngruppen findet die Förderung statt, welche den Kindern den Übergang vom Kindergarten zur Grundschule erleichtern soll.

Schulweg

(Text wird nachgereicht)

Soziales Lernen

Miteinander umgehen, andere mit ihren Eigenarten zu akzeptieren, selbst zurückstecken und rücksichtsvoll sein, muss auch gelernt werden. Das soziale Lernen ist uns sehr wichtig. Morgenkreis, Klassenrat und Schülerparlament fördern die soziale Kompetenz. Die Kinder unserer Schule lernen bereits in der ersten Klasse „Das kleine WIR“ (nach den Büchern von Daniela Kunkel) kennen. Die Geschichte vom „kleinen WIR“ stärkt das WIR-Gefühl bei Kindern und vermittelt wichtige soziale Kompetenzen wie Toleranz, Freundschaft und Hilfsbereitschaft.

Spradower Weihnacht

Die „Spradower Weihnacht“ findet jedes Jahr am Samstag vor dem 1. Advent in der Zeit von 15 bis 18 Uhr auf dem Dorfplatz neben der Schule statt. Ausrichter ist der Förderverein „Spradow 2000“. Gemeinsam mit den örtlichen Kindergärten beteiligen sich auch alle Klassen der Grundschule an der Veranstaltung. Jede Klasse gestaltet einen Stand, an dem Selbstgebasteltes, Süßes und weitere schöne Dinge verkauft werden. Der Erlös kommt den jeweiligen Klassenkasse zugute. Hier sind sowohl der Förderverein als Ausrichter wie auch die Klassen der Grundschule sehr auf die Mithilfe von Eltern angewiesen, um gemeinsam einen schönen und erfolgreichen vorweihnachtlichen Nachmittag zu verbringen.

(s. Förderverein Spradow 2000)

Sportunterricht

(Text wird nachgereicht)

Struktur und Ordnung in der Schultasche

Ordnung im Schultornister, in der Federmappe und anderen Schulmaterialien ist uns sehr wichtig. Bitte helfen Sie Ihrem Kind dabei, seine Schulsachen ordentlich, sauber und vollständig zu haben. Ordnung unterstützt den Lernprozess der Kinder wesentlich. Jede Schülerin und jeder Schüler muss von Anfang an einen sorgfältigen Umgang mit fremden und mit eigenen Materialien erlernen. Achten Sie als Eltern bitte darauf, dass Arbeitsmaterialien vollständig sind (Anspitzer, Radiergummi Schere, Kleber …) und dass ihr Kind täglich mit angespitzten Stiften in die Schule kommt. Überprüfen Sie bitte auch regelmäßig den Tornister Ihres Kindes, damit sich durch Ordnung die Arbeit erleichtert und Chaos in der Schultasche gar nicht erst aufkommen kann. Gut beschriftete Stifte und Arbeitsmaterialien mit dem Namen des Kindes erleichtern manche Suchaktion in der Schule und kann auch Streitigkeiten verhindern.

Sprechstunden

Jede Lehrkraft bietet regelmäßige Sprechstunden an. Bitte vereinbaren Sie bei Gesprächsbedarf möglichst vorab einen Termin, vorzugsweise per E-Mail. Auf diese Weise können Anliegen in Ruhe und mit der notwendigen Zeit besprochen werden. Kurze Tür- und Angelgespräche können ein vereinbartes Gespräch in der Regel nicht ersetzen.

 

T wie…

Telefonnummern / Daten

Für den Fall, dass Ihr Kind während der Schulzeit erkrankt oder sich verletzt, ist es sehr wichtig, dass Sie oder eine andere dem Kind vertraute Person stets telefonisch erreichbar ist. Falls sich eine der uns vorliegenden Nummern ändern sollte, teilen Sie uns dies bitte umgehend mit.

+ Formular („Kontaktdaten Änderung“)

Termine

(Text wird nachgereicht)

 

U wie …

Unfall

In der Grundschule in NRW sind Kinder in der gesetzlichen Unfallversicherung versichert. Dies bedeutet, dass sie während des Unterrichts und in den Pausen sowie auf dem direkten Weg von und zur Schule versichert sind. Der Versicherungsschutz gilt auch für schulische Veranstaltungen, die von der Schule organisiert und durchgeführt werden. Tätigkeiten, die von den Schülern oder Eltern ohne Mitwirkung der Schule organisiert und durchgeführt werden, sind nicht versichert.

Sollten Sie aus Anlass eines Schulunfalls mit dem Kind einen Arzt aufsuchen, so melden Sie den Arztbesuch anschließend zeitnah im Sekretariat der Schule. Die Schule muss in einem solchen Fall eine Unfallmeldung erstellen.

Unterrichtszeiten

Um 7.55 Uhr am Morgen klingelt es und die Schülerinnen und Schüler gehen in das Gebäude und in ihren Klassenraum. Der Unterricht beginnt um 8.00 Uhr. Der Stunden- bzw. Zeitplan der Grundschule Spradow sieht wie folgt aus:

Uhrzeit	Unterrichtsstunden und Pausen
7:55 Uhr	Schulklingel / Kinder gehen in das Gebäude
8:00 - 8:45 Uhr	1.    Stunde
8:45 - 9.30 Uhr	2.    Stunde
9:30 - 9:45 Uhr	Hofpause für Kl. 2 und 3	Frühstückspause für Kl. 1 und 4
9:35 - 10:00 Uhr	Frühstückspause für Kl. 2 und 3	Hofpause für Kl. 1 und 4
10:00 - 10:45 Uhr	3.    Stunde
10:45 - 10:50 Uhr	Zeit für eine „Flitzepause“
10:50 – 11:35 Uhr	4.    Stunde
11:35 – 11:45 Uhr	Hofpause für alle Klassen
11:45 – 12:30 Uhr	5.    Stunde
12:30 – 13:15 Uhr	6.    Stunde

 

V wie…

VERA

VERA steht für „VERgleichsArbeiten“ und ist ein bundesweiter Lernstandstest für Grundschüler der 3. Klasse in Deutsch und Mathematik.

VERA ist ein diagnostisches Instrument, das den Lernstand von Schülerinnen und Schülern erfasst und die Unterrichtsentwicklung unterstützt. Es handelt sich nicht um eine Klassenarbeit, die benotet wird, sondern um eine Lernstandserhebung, die zeigt, welche Kompetenzen Kinder bereits erreicht haben und in welchen Bereichen gezielt gefördert werden sollte. Die Vergleichsarbeiten in den Fächern Mathematik und Deutsch werden im Frühjahr in den 3. Klassen im Klassenverband durchgeführt. Die Kinder werden von den Lehrerinnen und Lehrern entsprechend vorbereitet und eingewiesen. Die Eltern werden über die Ergebnisse Ihrer Kinder informiert.

Veranstaltungen

(Text wird nachgereicht)

Verkehrserziehung

(Text wird nachgereicht)

Versetzung

Gemäß §50 Abs. 3 und 4 SchulG NRW soll die Schule den Unterricht so gestalten und die Kinder so fördern, dass die Versetzung in die nächsthöhere Klasse der Regelfall ist. Es gibt aber auch immer wieder Ausnahmen. Kinder, deren Versetzung gefährdet ist, erhalten daher ab Klasse 2 zum Ende des Schulhalbjahres eine individuelle Lern- und Förderempfehlung. Im Falle der Nichtversetzung wird auch zum Ende des Schuljahres eine Lern- und Förderempfehlung erteilt. Lernbereiche bzw. Fächer, in denen das Kind die Kompetenzerwartungen nicht oder nur mit Einschränkungen erreicht, werden beschrieben sowie konkrete Fördermöglichkeiten zur Behebung der Leistungsstände aufgezeigt.

Ist die Versetzung einer Schülerin oder eines Schülers gefährdet, weil die Leistungen in einem Fach abweichend von den im letzten Zeugnis erteilten Noten nicht mehr ausreichen, so sind die Eltern schriftlich zu benachrichtigen. Auf etwaige besondere Folgen einer Nichtversetzung der Schülerin oder des Schülers ist hinzuweisen. Hat die Schule die Eltern nicht benachrichtigt, so kann daraus kein Anspruch auf Versetzung hergeleitet werden.

Vorlesen / Vorlesetag

Auch wenn Ihr Kind bald selbst lesen kann: Das Vorlesen gehört zum Lesenlernen. Wenn Ihr Kind von den Geschichten gefesselt wird, wird sein Interesse am Lesen geweckt. Der „Bundesweite Vorlesetag“ ist Deutschlands größtes Vorlesefest und wird seit 2004 jährlich am dritten Freitag im November veranstaltet. Im Jahr 2026 findet dieser Tag am 20. November statt. Ziel ist es, Kinder und Erwachsene für das Vorlesen zu begeistern, Lesefreude zu wecken und Lesekompetenz zu fördern.

Diesen Tag gestalten auch wir in unserer Schule und tauchen an diesem Tag in viele schöne und spannende Geschichten ein.

https://www.vorlesetag.de

 

W wie…

Wertsachen

(Text wird nachgereicht)

Weiterführende Schulen

(Text wird nachgereicht)

Wettbewerbe

(Text wird nachgereicht)

Wetter

(Text wird nachgereicht)

Willkommen

Wir heißen Sie und Ihre Kinder herzlich an unserer Schule willkommen, ganz nach unserem Leitbild „Miteinander leben – miteinander lernen“.

 

X wie…

Y wie…

 

Z wie…

Zahnärztliche Untersuchung

In regelmäßigen Abständen finden schulzahnärztliche Untersuchungen statt, die der Gesundheitsvorsorge dienen. Hier arbeiten wir mit dem „Arbeitskreis Zahngesundheit Westfalen Lippe“ zusammen. Zusätzlich besuchen uns jährlich Prophylaxefachkräfte mit dem Schulprogramm „Gesund im Mund“, bei dem die Schülerinnen und Schüler u.a. zur Zahnputztechnik, zur Entstehung von Karies und zu zahngesunder Ernährung arbeiten.

Die Rechtsgrundlagen für die Durchführung der Gruppenprophylaxe ergeben sich aus §21 SGB V (Sozialgesetzbuch V- Verhütung von Zahnerkrankungen (Gruppenprophylaxe) und §13 ÖGDG (Gesetz über den öffentlichen Gesundheitsdienst).

https://www.ak-zahngesundheit-wl.de

Zeugnisse

(Text wird nachgereicht)

Zecken

Im Schulalltag kann es insbesondere nach Aufenthalten auf dem Schulhof oder bei Ausflügen vorkommen, dass bei Kindern Zecken entdeckt werden. Da eine möglichst zeitnahe Entfernung einer Zecke das Risiko einer Krankheitsübertragung verringern kann, möchten wir vorab Ihre Entscheidung zum Vorgehen im Falle eines Zeckenbefalls einholen.

+ Formular („Umgang mit Zeckenbefall“)

Zusammenarbeit

(Text wird nachgereicht)

Zirkusprojekt

Für jedes Kind unserer Schule, das einmal das Zirkusprojekt mitgemacht hat, bleibt dieses Erlebnis unvergesslich. So ist es auch weiterhin unser Ziel, dass der Projekt-Zirkus „Proscho“ alle vier Jahre einmal für eine ganze Woche bei uns in Spradow gastiert. Von Montag bis Freitag trainieren alle Kinder für ihren großen Auftritt in einer der am Wochenende stattfindenden Galavorstellungen. Wir freuen uns schon jetzt darauf, dass der Zirkus im Jahr 2030 wieder bei uns zu Besuch sein wird.